PAR - PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS - PONTE BRANCA/MT

RELATÓRIO SOBRE REFLEXÕES DOS INDICADORES

As reflexões que realizamos até o momento no nosso município sobre o PAR, aconteceram com o Comitê Local e em reuniões pedagógicas e administrativas com os Profissionais da Educação, bem como nas reuniões com Pais de Alunos e APM – Associação de Pais e Mestres, no entanto, foram envolvidos todos os membros da comunidade escolar.

Utilizamos sempre parte dos momentos das nossas reuniões para refletirmos sobre o PAR - Plano de Ações Articulada, ou melhor, com instrumento diagnóstico, onde refletimos sobre nossas necessidades, demandas e prioridades, objetivando assegurar a formação exigida para todos os Profissionais da Educação que atuam na educação básica.

A Secretaria Municipal de Educação, comprometida com o plano de governo da administração municipal, tem focado seu trabalho no sentido de fortalecer ações que consolidem a educação como um todo, garantindo os direitos das crianças e dos adolescentes à aprendizagem na escola.

O século do individualismo, da velocidade da informação e das transformações gera para a escola o compromisso com um novo aluno e uma nova sociedade, que demanda uma educação vinculada ao mundo real, planejada com foco na necessidade e na curiosidade do aluno e à luz de parâmetros curriculares que apontem para uma unidade nacional.

Os projetos e programas que vêm sendo desenvolvidos, as boas práticas adotadas, dão conta da compreensão dos fatores que levam a melhores resultados de aprendizagem.

A Secretaria Municipal de Educação, juntamente com as Escolas, procurando melhorar cada vez mais os índices da educação municipal, vem desenvolvendo junto com a comunidade escolar projetos educativos abrangentes, com responsabilidade, a fim de comprometer, todos os envolvidos, obtendo assim melhores resultados.

Através do Plano de Metas Compromisso Todos Pela Educação e da elaboração do Plano de Ações Articuladas, a administração municipal une esforços e atua em regime de colaboração, com a União, Estado, famílias e comunidade, objetivando angariar recursos federais em proveito da melhoria da qualidade da educação básica.

Desde os primeiros meses de 2009 a atual administração vem intensificando os investimentos na área educacional do município de Ponte Branca, objetivando avançar quanto à qualidade do ensino e principalmente na capacitação dos profissionais que lidam no dia-a-dia com uma das mais nobres profissões que se têm noticia no mundo, que é de professor.

A nova visão educacional de governo é resultado do compromisso da classe, bem como da responsabilidade política de se construir um futuro melhor para crianças e adolescentes da escola pública.

No ano de 2009 realizamos a reforma da Escola Municipal Padre Humberto Angeloni, ficando a mesma mais atrativa. Conseguimos também através das ações do PAR um laboratório de informática que muito contribuiu para o alcance dos índices.

Estamos no momento subsidiando a construção de uma Creche do Proinfância/PAR.

Paralelo a estes serviços visando melhorar as condições das escolas públicas, foram feitos investimentos na capacitação dos profissionais da educação, bem como em relação ao piso salarial.

O comprometimento dos profissionais para com uma educação de qualidade é outro ponto a ser elencando como um dos fatores que contribuem para o aprimoramento do ensino básico, como base para a carreira futura de um aluno.

O Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso anunciou nota 8,0 para a educação da cidade e o Ministério da Educação divulgou os números relativos ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de todo o país, revelando que o município conseguiu manter a nota 5,0 o qual era projeto para 2009 5,2, estamos em estado de atenção.

Mesmo assim os números revelam que o município está bem à frente de outros com maior número de recursos financeiros para investir no setor e próximo de cumprir uma meta projetada para 2021, que é de 6,0.

Tivemos um índice de evasão zero na Educação Infantil e Ensino Fundamental anos iniciais. Em parceria com o Governo do Estado/SEDUC, ofertamos transporte escolar para todos os alunos da zona rural, nenhum aluno ficou fora da escola.

Também realizamos parcerias no transporte escolar de alunos provenientes do Estado vizinho – Goiás, municípios (Mineiros e Doverlândia/GO), fazemos divisa com o mesmo.

Por outro lado, existe uma grande rotatividade de alunos, muitas transferências de alunos oriundos do Estado de Goiás – meio rural devido às citadas parcerias sobre o transporte escolar, entre prefeituras municipais de Ponte Branca/MT, Mineiros/GO e Doverlândia/GO.

Para controlar essas disparidades, requer muito planejamento, articulação e uma metodologia diferenciada, uma avaliação diagnóstica, formativa, participativa e democrática, existe uma postura filosófica por parte dos profissionais envolvidos.